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Inspiration

Je suis Annie, consultante en technologie d'aide. Un des élèves avec qui je travaille, Gabriel 12 ans a appris depuis plusieurs années à utiliser Inspiration. Bien qu'il préfère le mode plan, il utilise le mode schéma qui est celui utilisé par son enseignant de sciences humaines pour prendre des notes qu'il transforme ensuite en plan pour satisfaire ses besoins.

Annie Drapeau, technologie d'aide l'apprentissage
Edmonton, Canada
WordQ+SpeakQ

Ergothérapeute, je prends en charge depuis plusieurs années une petite fille de maintenant 11 ans, qui présente un trouble du langage oral et écrit sévère. Non lectrice, elle est dépendante pour toute transcription, alors que son intelligence est par ailleurs préservée. Avec la découverte de WordQ SpeakQ, elle peut désormais lire des consignes simples seules, et écrire quelques phrases. Son enthousiasme est là, et elle m'a demandé de l'aider à écrire une histoire pour son petit frère.

Anonyme, ergothérapeute
Essonne
WordQ+SpeakQ

Christiane, orthophoniste: j'ai découvert le logiciel lors d'un échange avec des collègues. J'ai été très intéressée, surtout que la collègue qui l'a présenté avait déjà une certaine expérience et s'en servait en rééducation mais aussi dans le cadre de l'école de ses patients (elle avait initié à la fois les enseignants et les enseignants spécialisés du réseau d'aide). Je me sers maintenant de plus en plus de cet outil, j'ai plaisir à voir progresser mes patients qui écrivent avec moins d'appréhension et avec de plus en plus d'aisance. Ils peuvent enfin laisser courir leur imagination sans être prisonniers des contraintes orthographiques.

Anonyme, orthophoniste
Wissembourg
WordQ+SpeakQ

Je suis l'ergothérapeute d'Elias, autiste Asperger, qui est dysgraphique et dyspraxique. Ses parents qui font l'école à domicile sont en vrai difficulté pour avancer dans les apprentissages. Elias est un enfant brillant et très vif d'esprit. En quelques semaines, il a su maîtriser WordQ et SpeakQ, jusqu'à créer un blog sur internet de critique de cinéma...

Anonyme, ergothérapeute
Provins, Sézanne, Nogent sur Seine
WordQ+SpeakQ

Gael en première, dyslexique, utilise le logiciel word q pour corriger au fil de sa frappe. Il utilise aussi speak q pour faire des phrases ou mot parfois en dictée vocale. Ayant aussi des difficultés de lecture, il se sert du retour vocal pour corriger ses productions et lire des pages sur le net. Très pratique.

Anonyme, ergothérapeute
Evry, France
Orthopédagogie

Avec vous, on a finalement accepté et compris ce qu’était la dyslexie… Catherine vivait beaucoup trop de pression de notre part, heureusement, par vos bonnes paroles et votre confiance, on a probablement évité son décrochage …

Anonyme
Services pédagogiques

Le professionnalisme, la bienveillance ainsi que la compétence de Mme Linda Doucet sont très appréciés! Elle suit notre garçon depuis 2 ans. Nous n'avons que de bons mots pour Mme Doucet.

Anonyme
Services pédagogiques

Roxanne, orthopédagogue de Math et Mots a suivi notre garçon pendant 2 ans. Notre garçon a adoré Roxanne. Il a toujours apprécié se rendre à ses rendez-vous, car toujours douce, patiente et souriante, elle établissait un climat stimulant à l'apprentissage. Il s'agit d'un centre dévoué au bien de leurs élèves. Ils se sont déplacés pour nous aider avec les réunions du plan d'intervention de l'école et font tout leur possible pour établir des contacts et suivi avec le professeur afin de fournir une aide adaptée aux besoins de l'enfant. Ils se préoccupent vraiment de la réussite de notre enfant. Merci à Roxanne et le centre pour le suivi soutenu de mon garçon et pour les encouragements et le soutien que vous nous avez fourni au cours de ces années.

Annick Martel
WordQ

Je suis l'ergothérapeute de Julien, un élève de 11 ans (6e année) qui est dyslexique-dysorthographique et qui a des retards moteurs. Julien a travaillé très fort pour développer sa dextérité manuelle et apprendre son doigté sur le clavier afin d'utiliser ses outils (WordQ) de façon plus efficace. Il a créé une présentation Powerpoint en utilisant ses outils (WordQ et correcteur d'orthographe) dont il était très fier. Il se référait fréquemment à la boîte de prédiction de mots et utilisait WordQ pour relire son texte. Il a vécu un beau succès!

Maryse Dionne, ergothérapeute
Gatineau, Canada
WordQ

Lorsque j'ai présenté le logiciel WordQ à une enseignante de 3e année qui a une élève ayant de graves difficultés en lecture dans sa classe (hypothèse de dys-dys), c'était une révélation pour elle. Elle ne savait pas que de tels outils existaient et surtout qu'ils pouvaient être utilisés dans un contexte de classe et d'évaluation. Elle pouvait enfin commencer à offrir à ses élèves en difficultés de réels supports à la lecture! C'est une initiation!

Anonyme, orthophoniste
Montréal, Canada